معاون پژوهشي نهاد نمايندگي مقام معظم رهبري معتقد است بايد به صورت پايلوت در يكي از دانشگاه‌هاي بزرگ و موفق ايران جداسازي جنسيتي صورت گيرد و يا يك دانشگاه تك‌جنسيتي شود تا اثرات آن بر ميزان موفقيت تحصيلي دانشجويان مشخص شود.پيش فرض محمدنژاد اين است كه جداسازي جنسيتي باعث پيشرفت تحصيلي مي شود و عصر طلايي تمدن ايراني را به جدا بودن تحصيل دختران و پسران نسبت مي‌دهد و معتقد است براي بازگشت به آن دوران هيچ اشكالي ندارد بار ديگر اين مساله را ازمون كرد.
حبيب محمدنژاد در گفت‌وگو با خبرنگار ايلنا در رابطه با دانشگاه‌هاي تك‌جنسيتي به خبرنگار ايلنا گفت: مطالعه ما نشان مي‌دهد كه رابطه‌اي بين موفقيت دانشجوها و اختلاط جنسيتي وجود ندارد و چنين نيست كه اختلاط جنسيتي باعث موفقيت تحصيلي دانشجويان شود.
موفقيت دانشگاه امام‌صادق به دليل جداسازي‌جنسيتي است
او ادامه داد: در برخي از دانشگاه‌ها مانند دانشگاه امام صادق كه جداسازي جنسيتي صورت گرفته است، ميزان موفقيت دانشجوها بالا است. اما در دانشگاهي مانند دانشگاه الزهرا كه تك‌جنسيتي است شاهد موفقيت نبودن دانشجوها هستيم كه اين موضوع در اذهان تداعي‌كننده اين است كه تفكيك جنسيتي علت بروز عدم موفقيت دانشجويان است در حالي كه اين موضوع صحيح نيست و مساله اين است كه دانشگاه الزهرا دانشگاه ضعيفي است.
معاون پژوهشي نهاد نمايندگي مقام‌معظم‌رهبري افزود: براي اينكه اثرات جداسازي جنسيتي را بر ميزان موفقيت تحصيلي بيازماييم بايد دانشگاه‌هايي مانند دانشگاه هاي تهران، صنعتي‌شريف يا شهيد بهشتي كه رتبه علمي مناسبي دارند و استادان موفقي در آنجا تدريس مي‌كنند مورد آزمون قرار گيرند تا بتوانيم در رابطه با جداسازي جنسيتي و تاثير آن بر آموزش دانشجويان اظهارنظر كنيم.
او تصريح كرد: از آنجايي كه نظام آموزشي ما به دلايل فرهنگي از ابتداي تحصيل يعني از دوره ابتدايي تا انتهاي دوره دبيرستان افراد را جداسازي جنسيتي مي‌كند اختلاط دانشجويان در دانشگاه مشكل‌ساز مي‌شود.
در دوره دانشگاه محرك‌هاي جنسي در جوانان به حد اعلاي خود مي‌رسد
محمدنژاد توضيح داد:جوان‌هاي ما در سنيني كه مي‌توانند بدون هيچ تحريك‌كننده‌اي در فضاهاي علمي با هم ارتباط داشته باشند يعني در دوره ابتدايي تا دبيرستان از هم جدا هستند و مهارت‌هاي با هم بودن را فرا نگرفته‌اند اما در سيستم دانشگاهي زماني كه تحريك‌كننده‌هاي جنسي بسيار زيادي براي يك جوان وجود دارد، دختران و پسران را با هم مختلط مي‌كنيم و در يك فضاي آموزشي قرار مي‌دهيم بنابراين به طور طبيعي شاهد افت تحصيلي دانشجويان مجرد هستيم.
معاون پژوهشي نهاد نمايندگي مقام معظم رهبري ادامه داد: تحقيقات نشان داده است كه دانشجويان متاهل در طول تحصيل خود از يك نوع يك‌نواختي برخوردارند و از ابتداي ورود به دانشگاه تا زمان فارغ‌التحصيلي افت تحصيلي خاصي ندارند اما دانشجويان مجرد بعد از قبولي در كنكور و ورود به دانشگاه، نوسانات تحصيلي فراواني را تجربه مي‌كنند كه روانشناسان معتقدند اين نوسانات به دليل وجود روابط غيرعلمي در بين دانشجويان است.
او افزود: بنابراين اگر بتوانيم محيطي آرام و دنج براي هر جنس ايجاد و محيط علمي‌تري را براي آنها فراهم كنيم گمان مي‌رود پيشرفت‌هاي تحصيلي فراواني را شاهد باشيم البته اين مسئله هنوز آزمون نشده است و آنچه گفته مي‌شود فقط يك تئوري است و پيشنهاد مي‌كنيم اين طرح به صورت پايلوت اجرا شود تا بر اساس نتايج طرح تصميم‌گيري‌هاي لازم در رابطه با دانشگاه‌ها صورت گيرد.
او در پاسخ به اين سئوال كه اگر مشكل اختلاط دانشجويان، با هم نبودن دختران و پسران در دوره‌هاي تحصيلي پيش‌تر يعني دبستان تا دبيرستان است، گمان نمي كنيد تحصيل دختران و پسران با هم از همان ابتدا چاره اين مشكل باشد ، گفت: اختلاط دختران و پسران در دوره دبستان تا دبيرستان راه‌حل اين مسئله نيست چون مسئله جداسازي دختران و پسران در اين مقاطع تحصيلي بر اساس الزامات فرهنگي صورت گرفته و در دوره دانشگاه نيز زماني كه محرك‌هاي جنسي در جوانان به حد اعلاي خود رسيده است اختلاط آنها در دانشگاه‌ها باعث افت تحصيلي دانشجويان شده است.
او در پاسخ به اين سئوال كه اگر اختلاط در زمان تحصيل در دانشگاه نيز صورت نگيرد اين جوانان بالاخره در محيط‌كار بايد با يكديگر روبرو شوند و مشكلات ناشي از اختلاط بالاخره در جايي ظهور خواهد كرد، گفت: هر كسي كه در موضوع جداسازي دانشگاه‌ها، تك‌جنسيتي شدن دانشگاه‌ها يا اختلاط دانشجويان صحبت مي‌كند به نظر من غيرعلمي حرف مي‌زند چون هنوز در كشور مسئله دانشجوهاي دانشگاه‌هاي تك‌جنسيتي و جداسازي جنسيتي آزمون نشده است بنابراين نمي‌توان پيش‌بيني كرد كه چه اتفاقي بعد از جداسازي جنسيتي صورت مي‌پذيرد.
او ادامه داد: نمونه‌هايي كه در حال حاضر از دانشگاه‌هاي تك‌جنسيتي در كشور وجود دارد مانند دانشگاه الزهرا نمونه مناسبي نيست بنابراين نمي‌توان در رابطه با اثرات تشكيل اين دانشگاه‌ها نظر داد و به طور قطع نمي‌توان در رابطه با اينكه بعد از جداسازي جنسيتي در دانشگاه‌ها چه اتفاقي براي اين دانشجويان در جامعه يا محيط كار مي‌افتد پيش‌بيني كرد.
معاون پژوهشي نهاد نمايندگي مقام معظم رهبري در پاسخ به اين سئوال كه آيا دانشگاه را محيط مناسبي براي آشنا شدن جوان‌ها بايكديگر براي امر ازدواج مي‌داند يا خير گفت: من خود متولي جشن‌هاي ازدواج دانشجويي هستم و معتقدم اگر در دانشگاه شرايط معقول و منطقي براي ازدواج دانشجويان صورت گيرد اين افراد زندگي موفقي خواهند داشت.
او ادامه داد: البته بر اساس مطالعاتي كه انجام شده است جوان‌ها هر چقدر آشنايي‌شان به شكل سنتي انجام شود و از مراحل اوليه آشنايي خانواده‌ها حضور داشته باشند ازدواج موفق‌تر و محكم‌تر است.
دانشگاه‌هاي تك‌جنسيتي حتي در غرب و آمريكا نيز وجود دارد
او ادامه داد: ازدواج‌هايي كه بر اساس دوستي‌هاي يك ترم دانشگاهي انجام مي‌شود و همچنين در محيط كار صورت مي‌گيرد در بيشتر موارد به طلاق منجر مي‌شود، چون محيط علم و محيط كار فضاي مناسبي براي يافتن همسر نيست.
او ادامه داد: پيشنهاد من اين است كه در دانشگاه‌هاي تك‌جنسيتي ثبت‌نام دانشجويان اختياري باشد و اينگونه نباشد كه دانشجويان غيرعلاقه‌مند به تفكيك جنسيتي مجبور به تحصيل در اين دانشگاه‌ها شوند تا بتوانيم نتايج درستي از ميزان موفقيت تحصيلي در دانشگاه‌هاي تك‌جنسيتي به دست آوريم.
محمد نژاد گفت: دانشگاه‌هاي تك‌جنسيتي حتي در غرب و آمريكا نيز وجود دارد و دانشجويان اين دانشگاه‌ها تمايل دارند در بعضي‌ها از رشته‌ها به صورت جداگانه تحصيل كنند بنابراين چه اشكالي دارد كه ما در يك جامعه اسلامي زندگي مي‌كنيم نيز يك دانشگاه تك‌جنسيتي را تجربه كنيم نبايد بر روي تشكيل دانشگاه‌هاي تك‌جنسيتي حساسيت نشان داد.
محمدنژاد تصريح كرد: زماني ايران تمدن بسيار ديريني داشت و اين تمدن عظيم دقيقا در زماني اتفاق افتاد كه دختر و پسر به صورت منفك و جدا از هم تحصيل مي‌كردند حال چه اشكالي دارد كه يك بار ديگر مسئله جداسازي جنسيتي در تحصيل را به شكل پايلوت آزمون كنيم شايد دوباره به آن عصر طلايي برسيم.
او در پاسخ به اين سئوال كه امام خميني در زماني كه مسئله ديواركشيدن بين دختران و پسران در دانشگاه‌هاي اول انقلاب مطرح شد گفت، اگر مي‌خواهيد جداسازي جنسيتي كنيد، دانشگاه‌ها را تعطيل كنيد، گفت: من هم نمي‌گويم بايد جداسازي جنسيتي انجام شود و از طرفي نمي‌گويم نبايد جداسازي جنسيتي انجام شود بلكه من معتقدم كه مسئله جداسازي جنسيتي قابليت پژوهش دارد و بايد با فراهم كردن يك محيط بيروني تاثير دانشگاه تك‌جنسيتي را بر ميزان موفقيت تحصيلي آزمون كرد.
منبع: ایلنا
::
::
::
::
::
::
::
::
::
::
::
::
0 نظرات:
ارسال یک نظر
برای ارسال نظر : بعد از نوشتن نظرتان در انتخاب نمایه یک گزینه را انتخاب کنید در صورتی که نمیخواهید مشخصات تان درج شود " ناشناس" را انتخاب نموده و نظر را ارسال کنید در صورت مواجه شدن با پیغام خطا دوباره بر روی دکمه ارسال نظر کلیک کنید.
مطالبی که حاوی کلمات رکيک و توهين آمیز باشد درج نميشوند.